轉知-114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-04-21 10:59:29  點閱:28


說明:
一、依據國立臺灣師範大學114年4月11日師大心測中字第1141010021號函辦理。
二、旨揭講座採線上視訊會議辦理,相關訊息如下:
(一)辦理主題與日期:
1、生活科技評量轉個彎-創意設計與評量實例:114年5月7日(星期三)13時30分至15時30分。
2、從自然科會考試題看課室評量:114年6月17日(星期二)13時30分至15時30分。
(二)參加對象:全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員,均可報名。
(三)報名方式:
1、在職教師請至「全國教師在職進修網」報名網址:https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx,請選擇「大專院校」再搜尋「課程代碼」,課程代碼及
報名截止日如附件,如需取消報名,請於截止日前至全國教師在職進修網取消。
2、非在職教師、師資培育生或無需研習時數者,請於報名期間透過報名表單完成報名。報名表單連結:https://forms.gle/t8mYNBBwdN5Ur1D16 。
(四)課程研習時數核定:
1、該講座僅提供全國教師在職進修資訊網報名之研習時數登錄及師培生校內採認之研習證明,不提供其他研習證明(證書)。
2、各場次全程參與之報名者核予2小時。國立臺灣師範大學心測中心將依報名者於線上實際出席情況核予研習時數(國立臺灣師範大學心測中心具研習時數核發之認定權),未經由全國教師在職進修網報名者或非在職教
師,恕不核予研習時數。
(五)行前通知:講座線上連結將於報名截止後,隨行前通知電子郵件一併提供,敬請報名者密切留意個人信箱。
三、請貴校核予出席人員公假及協助課務調整。
四、若有疑問,請逕洽承辦窗口:劉小姐,電話02-2362-0770分機230,電子信箱miya0701@rcpet.ntnu.edu.tw。
五、檢附實施計畫1份。


近月內熱門公告
  • 2025-05-16 55
      轉知:彰化縣國民中學區域職業試探與體驗示範中心-大同中心「113...
  • 2025-05-09 54
      轉知:彰化縣政府辦理縣立青少年管弦樂團暨兒童弦樂團114年度公...
  • 2025-05-20 47
      轉知:114年度「推動中小學數位學習精進方案」計畫內容執行進度...
  • 2025-05-20 44
      轉知:員林國中辦理「114年度國民中小學資訊素養提升實施計畫」...
  • 2025-05-14 35
      賀!本校學生參加114年度「Cool English英聽王比賽」榮獲英聽王...
  • 2025-05-22 34
      彰化縣大安國民小學各領域定期評量命題審題辦法
  • 2025-05-09 29
      轉知:國立臺中教育大學與Google合作辦理 「Google AI 來一夏:...
  • 2025-05-09 28
      轉知:國立臺中教育大學辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-數學...
  • 2025-05-09 28
      轉知:財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會舉辦2025第五屆【...
  • 2025-05-16 28
      轉知:社團法人台灣翻轉未來創新協會擬針對全國中小學學生及教師...
  • 2025-05-14 27
      114年度國民體適能指導員檢定考試簡章
  • 2025-05-12 26
      轉知-113學年度第2學期期末「識字量測驗」開放施測暨 「教育雲端...
  • 2025-05-16 25
      轉知: 福興國小辦理114年度彰化縣新世代環境教育發展主題系列活...
  • 2025-05-26 23
      恭賀!本校學生參加114年全國教育盃獨輪車錦標賽榮獲IUF障礙賽個...
  • 2025-05-15 22
      轉知衛生福利部國民健康署(以下簡稱衛福部國健署)出版「成人健康...
  • 2025-05-16 22
      轉知有關113學年度第2學期「美感智能閱讀計畫─安妮新聞─聲音X設...
  • 2025-05-16 22
      「教育部因材網生成式AI學習夥伴e度-繪圖精靈」功能自114年5月1...
  • 2025-05-12 21
      轉知:彰化縣國民教育地方輔導團健康與體育領域分團辦理【群體健...
  • 2025-05-23 21
      轉知-114學年度提升國民中小學本土語文專長師資獎勵及補助計畫
  • 2025-05-12 20
      轉知:彰化縣縣國民教育地方輔導團社會領域分團辦理【走出課室外...